Новая колонка в "ВО" - в развитие формулы А.М. Пятигорского: «Массовость» – это не когда ты думаешь, как все, а когда ты думаешь, что все думают, как ты. Эта формула запускает роковое обобщение: «все так думают». ...
Александр Асмолов представил концепцию смыслового образования тюменским педагогам. ...
Дошкольное образование – «самое свободное» из всех возможных, по определению. Оно обеспечивает развитие вне привязки к специализированному реестру наук и ремесел, как в школе и после. Его содержание – культура в целом. Или точнее – в своих основах. ...
Вышел в свет № 3-4 журнала "Детский сад: теория и практика". Тема номера - "Развивающий потенциал дошкольного образования". ...
Научным и экспертным сообществом была поддержана методология, цифровое платформенное решение, обеспечивающее внедрение персонализированного образования, а также организационный план проведения апробации новой модели в пяти российских регионах в ...
25 мая в МГПУ состоялся открытый семинар «Дизайн и основные результаты лонгитюдного исследования «Эффективное дошкольное, начальное и среднее школьное образование» (EPPSE)» Кэти Сильва, профессор University of Oxford и Брэнда Таггарт, профессор ...
С сентября 2019 году обучающиеся дошкольных образовательных учреждений Франции начнут учиться по новой системе, закреплённой образовательной реформой «Школа доверия». ...
Профессор Оксфордского университета Кэти Сильва о долгосрочных развивающих эффектах дошкольного образования. ...
22 мая в 11:30 состоится лекция «Dialogic Learning—Promises, Practices, Participants» /Диалогическое обучение: современные исследования и практики/. Лекцию прочитает Лорен Резник (Professor Lauren B Resnick), профессор университета Питтсбурга, ...
25 апреля В.Т.Кудрявцев выступит с открытой лекцией на тему "Проблематизация культуры в образовании" в Университете Роскильде (Дания) в составе делегации МГППУ, которая посетит страну с 21 по 27 апреля. ...
