В.Т.Кудрявцев с педагогами ДОУ - участниками регионального авторского семинара в Саратове (февраль 2009 г.)

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!

Примите мои самые сердечные поздравления с нашим общим праздником -  Днем воспитателя и работника дошкольного образования!

Выдающийся детский психолог А.В.Запорожец писал, что в дошкольном детстве закладываются те человеческие качества, которые потом ложатся в золотой фонд зрелой человеческой личности. Свой важнейший вклад в этот фонд вносите и вы, способствуя культивированию в ребенке этих качеств. В этом состоит ваша профессиональная миссия.

Пусть отблеск больших свершений, да и обычных достижений, просто добрых дел взрослых людей всегда напоминает вам об этом чудесном вкладе.

С 2010 года направление по дошкольному образованию будет входить составной частью в национальный проект «Образование». От вас во многом зависит, насколько это нововведение обогатит национальный проект.  Зная ваш потенциал, думаю, что это в перспективе могло бы стать надежной поддержкой для российской системы образования в целом, задать новый импульс к ее развитию.    

Желаю вам и вашим детям счастья, здоровья и благополучия! Пусть этому всегда содействует ваш подвижнический труд!

Ваш

Владимир Кудрявцев

Поздравление Министра образования и науки Российской Федерации Андрея Фурсенко с Днем воспитателя и работника дошкольного образования

27 Сентября 2009

Дорогие друзья!

От всей души поздравляю всех работников дошкольных образовательных учреждений с профессиональным праздником! Дошкольный возраст - особенно важный и ответственный период в жизни каждого ребёнка. Именно в эти годы не только формируется здоровье, но и происходит становление мировоззрения, дети учатся общаться и осваивают нормы социального поведения. От того, насколько счастливым и полноценным будет это время, зависит становление будущих граждан нашей страны.

Каждый воспитатель должен быть психологом, помогающим маленькому человеку направить его внутреннюю энергию в нужное русло. Многие склонности и способности ребёнка, на основании которых он потом формирует своё будущее – это результат грамотной работы хорошего воспитателя. С помощью своих воспитателей ребята познают секреты окружающего мира, учатся любить и беречь свою Родину.Пусть ваша доброта и педагогическое мастерство делают каждый день ребят в детском саду радостным и интересным! Счастья вам, благополучия и профессиональных успехов!

Андрей Фурсенко 

Справочно:

В настоящее время программы дошкольного образования реализуют более 55,9 тыс. образовательных учреждений. Из них: государственные и муниципальные дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) – более 43 тыс., образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста – более 1,8 тыс., около 900 негосударственных дошкольных образовательных учреждений. За последний год сильно возросло количество государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых организованы группы для детей дошкольного возраста – с 793 на начало 2007–2008 учебного года до 8573 на 1 сентября 2009 года. Численность воспитанников образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в целом составляет около 5,15 млн. воспитанников. Из них более 1 млн. человек – это дети в возрасте от 1 года до 3 лет, 2,07 млн. – дети в возрасте от 3 до 5 лет, и 2,06 млн. – дети старшего дошкольного возраста (от 5 до 7 лет). Численность работников образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, составляет 1,5 млн. человек, в том числе педагогический персонал дошкольных образовательных учреждений составляет около 700 тыс. человек. Государство гарантирует, что родительская плата за содержание ребенка в государственном или муниципальном ДОУ составляет не более 20% от всех расходов на содержание ребёнка в указанном учреждении. Остальные 80% (и более) затрат оплачиваются из местных бюджетов или бюджетов субъектов Российской Федерации. С 1 января 2007 года в рамках мероприятий по улучшению демографической ситуации родители, чьи дети посещают государственные и муниципальные детские сады, начали получать такие компенсации (в 2009 году данная мера была распространена также на негосударственные детские сады). Компенсации в государственных и муниципальных учреждениях рассчитываются следующим образом: 20% платы за содержание – за первого ребенка, 50% – за второго ребенка и 70% – за третьего и последующих детей. Размер компенсации определяется исходя из размера фактически внесенной родителями платы за содержание ребенка в указанных учреждениях. В 2007-2009 годах на эти цели было выделено из федерального бюджета около 21 млрд. рублей (в т.ч. 9,4 млрд. рублей в текущем году). Получателями компенсации является около 4 млн. семей по всей стране. 

Пресс-служба Министерства образования и науки РФ

www.mon.gov.ru