8-9 июля 2021 г. сотрудники Центра междисциплинарных исследований современного детства МГППУ приняли участие в 28-й Всемирной Конференции по детской игре] (28th ICCP World Play Conference), организованной Международным советом по детской игре в ...
Подсказка, любая помощь – как вино. Только, чтобы принять, настояться должны мы сами, оставаясь при этом молодыми, а подсказка – в нас. ...
В рамках проекта «Образовательная медиадеятельность» ученики 5 «Г» класса зеленоградской школы № 854 Мичелла, Виталий и Анна взяли интервью у научного руководителя Института проблем образовательной политики «Эврика», главного редактора «Вестей ...
Совсем недавно мы о проекте "PRO одаренность", автором которого является Марина Рыбакова. За это время Марина успела блестяще защитить магистерскую диссертацию по программе "Развитие детской одаренности" МГПУ на тему "Информационное обеспечение ...
Психологи рассказали, как оценить физическую и психологическую готовность ребёнка учиться. ...
Что не так в современной школе и какой должна быть школа будущего? Эту тему обсуждают на форумах и конференциях, как правило, взрослые. Мы же решили дать слово детям, ученикам московской школы №962. ...
Понятие воображения - ключ к пониманию природы человеческой культуры, закономерностей ее творения и механизмов освоения. ...
Магистерская программа «Развитие детской одаренности» разработана специально с ориентацией на большие вызовы XXI века и стратегию научно-технологического развития страны до 2025 года, согласно которой в каждом субъекте РФ планируется создание ...
Про одаренность - если не всё, то для всех, кому небезразлична эта проблематика. Для исследователей, педагогов и психологов-практиков, родителей, студентов и аспирантов, управленцев образования, разработчиков социальной политики - не только о том, ...
27 мая в состоялся онлайн-семинар на тему «Каким должно быть развивающее дошкольное образование?» в рамках цикла семинаров МГППУ «Психологическое развитие детей и подростков». ...
