МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН 

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ 

Институт магистратуры и PhD докторантуры

Кафедра политологии и соцально-философских дисциплин

Кафедра психолого - педагогических специальностей

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО О СИМПОЗИУМЕ

Уважаемые коллеги, докторанты и магистранты! 

         Казахский национальный педагогический университет им. Абая, Институт Магистратуры и PhD докторантуры, кафедры Политологии и социально-философских дисциплин и Психолого - педагогических специальностей совместно проводит 16-17 мая 2013 года ВТОРОЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ СИМПОЗИУМ:  "Социология образования".   

Место проведения: Республика Казахстан, г. Алматы, ул. Джамбула, 25 /угл. ул. Ч. Валиханова, конференц-зал Института Магистратуры и PhD докторантуры КазНПУ им.Абая. Начала работы  в 10.00 ч. 16 мая 2013г. 

Основные направления работы симпозиума:

• Семья в системе непрерывного и преемственного образования.


• Социология, психология и педагогика дошкольного образования: теория и социальная практика.


•  Социальные функции общеобразовательных школ и проблемы их эффективной реализации.


• Педагог-профессионал и педагог-функционер: социологический и социально-педагогический анализ.


• Взаимодействие бизнеса и компетентных специалистов: опыт и проблемы.


• Девиантное поведение и коррекционное образование для подростков и взрослых.


• Методологические подходы, принципы и методы социологии образования и педагогики ХХ1 века.                     

Для включения докладов в программу симпозиума необходимо предоставить до 01 мая 2013 года заявку и с указанием Ф.И.О. (полностью), ученой степени, звания, должности, организации, контактного адреса,  названия доклада и текст доклада.

Тексты докладов принимаются до 01 мая 2013 г. по почте: Tynyshtyk43@mail.ru 

Требования к оформлению доклада: 

- Проверенный текст доклада (объем до 8 страниц в редакторе Microsoft Word, шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал – одинарный, отступ в начале абзаца стандартный (1,27 см.)

- Поля: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм.

- ФИО автора, название организации – в середине строки;

- название доклада размещается ниже по центру;

         - ссылки на научные источники следует указывать в квадратных скобках порядковым номером, по мере упоминания, в соответствии со списком использованной литературы, размещенным в конце текста статьи: 1. Назарбаев Н.А. В сердце Евразии. – Атамура, 2005. – С. 26.

       - язык конференции - казахский, русский, английский, турецкий, и др.

       - в конце статьи необходимо поместить аннотацию на английском, русском и казахском языках (ФИО, название, 7-10 предложений). По необходимости перевести резюме на казахский язык с английского, русского и турецкого поможет оргкомитет.

По материалам симпозиума будет издан сборник научных cтатей. 

Проезд и проживание за счет участников симпозиума. 

Адрес оргкомитета: 050010, г. Алматы, ул. Джамбула, 25, угл. ул. Ч. Валиханова, Институт Магистратуры и PhD докторантуры КазНПУ им. Абая,  каб. № 46.

Телефоны (8-727) 291-76-43;            8-777 741 96 13;     8-701 929 71 61.

Ответственные лицы, заведующие кафедр:  член-корреспондент НАН Республики Казахстан, доктор философских наук, профессор Р.Б.Абсаттаров;  доктор педагогических наук, профессор Б.А.Тургынбаева;  д.соц.н., профессор Калдыбаева Т.Ж.                                                                              

                                                                                                                          Приложение 1 

ЗАЯВКА

участника 2-го Международного  симпозиума "Социология образования"

 Современные (273-ФЗ) требования к содержанию устава общеобразовательной организации

Обучение по столь востребованной теме пройдет в рамках вебинара 9 апреля в 10.00 по московскому времени.

Преподаватель - Ломов Алексей Иванович, почетный работник общего образования, заместитель главного редактора журнала "Практика административной работы в школе", познакомит слушателей с требованиями современного законодательства к структуре и содержанию уставов.

Устав образовательной организации является основным нормативным документом, отражающим особенности системы ее управления. И именно устав, чаще других локальных актов, подвергается проверке органов надзора и контроля. В настоящее время, необходимо повысить внимание к разработке содержания устава и к процедуре его утверждения.

В рамках курса будет предпринята попытка дать рекомендации, позволяющие обеспечить соответствие принимаемых уставов действующему законодательству.

По итогам слушатели получат комплект презентаций (формат PowerPoint) по тематике вебинара и сертификат участника.

Зарегистрироваться для участия можно на сайте http://obrkvartal.ru/webinar.htm?id=8.
Условия участия в вебинаре:
- индивидуальное участие: 1 слушатель - 2500 рублей;
- групповое участие: от 5 до 14 участников - 1700 рублей, более 15 участников - 1200 рублей.
Цена указана за одного слушателя.

Ждём Ваших заявок!

Анонс журнала "Директор школы" N3: 1 сентября 2013 года вступает в силу ФЗ "Об образовании в Российской Федерации от 29 декабря 2012 года N273-ФЗ". Что принесет он школе?

Уважаемые коллеги!

Предлагаем Вам анонс журнала "Директор школы" N3. В кратком содержании изложены наиболее интересные и актуальные материалы этого номера.

Рубрика - конкурс

Попова Е. От сквозняка раздоров к ветру перемен.
Руководить коррекционной школой - особый труд, тем более, когда с твоей школой объединяют все коррекционные ОУ города. Как сплотить коллектив, и педагогический и детский, где столь разные взрослые и дети? Опыт принятия непростых решений - в конкурсном эссе обладателя диплома 3-й степени Всероссийского конкурса "Директор школы-2012" Поповой Елены Валентиновны, директора ГБСКОУ школы-интерната "Перспектива" Новокуйбышевска Самарской области.

Рубрика - Образовательная политика
На каждый шаг вперед - три назад.
1 сентября 2013 года вступает в силу Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ. Какие изменения в работе он принесет общему образованию в целом и школам в частности? Чего ожидать учителям и директорам? Какие перспективы у педагогического образования? Ответы на эти и другие вопросы в интервью нашему журналу дал заместитель председателя Комитета по образованию Государственной Думы Российской Федерации Олег Николаевич Смолин.

Рубрика - Искусство управления
Сальникова Л. Репутационные риски: где подстелить "соломку".
Мы уже много говорили в предыдущих статьях о том, как укреплять и развивать позитивную репутацию школьного учреждения и его руководителя. Однако пока мы не касались вопросов, связанных с репутационными угрозами, то есть не рассматривали те факторы и обстоятельства, которые могут ухудшить репутацию или даже погубить ее.

Гайнутдинов Р. "Числитель" и "знаменатель" показателей ОУ.
Как оценить качество образования в вашей школе? По какой системе? А качество вашего управления коллективом и процессами в ОУ? Мы предлагаем один из вариантов системы оценки и критерии уровней эффективности руководства школой.

Расташанская Т. Механика высокой квалификации.
Чего ждут директора школ от повышения квалификации? Что должен уметь современный руководитель, по мнению директоров школ, и что такое "система персонифицированной переподготовки"?

Трегубова Л. Целевой сегмент.
Если вы начинающий директор школы, у которой в микрорайоне есть конкурент-сосед, вследствие чего родители получают возможность выбора, то материал послужит вам справочником по сегментации рынка. А если вы более опытный руководитель, возможно, вы найдете полезную для себя информацию при подготовке программы развития школы.

Рубрика - Организация учебного процесса
Науменко Ю. Программа УУД.
Согласно требованиям ФГОС ООО в основной образовательной программе школы как отдельный структурный элемент должна быть представлена Программа развития универсальных учебных действий (УУД). Программа должна включать формирование компетенций в области ИКТ, учебно-исследовательской и проектной деятельности. Следовательно, перед педколлективом и директором стоит сложная организационно-технологическая задача описания процесса развития УУД.

Мазун О. Свой метод.
Насколько смело отказаться от традиционной классно-урочной системы в пользу индивидуальных программ в маленькой сельской школе? Какие риски у такого эксперимента? Как трудности в этой связи у директора школы?

Стенина Т. Авось возьмут.
Как помочь выпускнику определиться с выбором будущей профессии, а, следовательно, и с выбором вуза? Опытом профориентационной работы со школьниками в системе "школа-вуз" делится преподаватель одного из российских университетов.
 
Рубрика - Воспитание и дополнительное образование
 Курбатов Р. Урок на лестничной клетке.
- Звонок с урока, вы свободны. Бррр. Кстати, а можно ли быть свободным до звонка - на уроке?
Собкин В., Мурсалиев Т. Бегом из страны.
Едва ли не половина российских школьников старшего возраста хотели бы уехать за рубеж учиться, временно поработать или на постоянное место жительства. Исходя из результатов проведенного опроса видно, какие именно факторы влияют на эти намерения подростков.
  
Рубрика - Школа и родители
Максименко П. Взаимонепонимание.
Модель отношений "учитель-ученик-родитель" зачастую суть многих школьных проблем. Какие узловые вопросы позиции родителя, порождающие конфликты между семьёй и школой, важно знать директору? И почему родителю сложно со школой договориться?
 
Рубрика - Экономика и право
Ломов А. Этичный педагог.
Необходимость разработки норм профессиональной этики педагогических работников в определенном смысле представляет собой дань времени. Хотя само понятие имеет весьма солидную историю.

Рахметов Р. Все по плану.
1 июля 2012 года закончился переходный период определённый 83-ФЗ для перехода образовательного учреждения на новый правовой статус. Если образовательное учреждение перешло в статус бюджетного или автономного, то теперь оно обязано разработать новый важнейший финансовый документ школы . план финансово-хозяйственной деятельности.

Рубрика - Уроки здоровья
Петрова Е. Инклюзия: вводить нельзя ждать.
Актуальность проблемы, поставленной в статье, сомнения ни у кого уже не вызывает. "Как это не жаль", - справедливо замечает один из наших экспертов. Автор формулирует общий смысл понятия "инклюзивное образование", поскольку зачастую он понимается далеко не однозначно, и говорит о задачах школы в связи с созданием безбарьерной школьной среды.
 
Мы будем рады предложениям и комментариям, которые, также, можно оставлять на нашем сайте direktor.ru в разделе "Блоги".

С Уважением,
Терешатова Екатерина Евгеньевна
Оргкомитет Всероссийского конкурса "Директор школы"
журнал "Директор школы"
шеф-редактор
г. Москва
[email=tereshatova@direktor.ru" target="_blank]tereshatova@direktor.ru[/email]
8(495)710 30 01

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас на страницы Трилогии научных журналов:

"Общество: философия, история, культура",

"Общество: политика, экономика, право",

"Общество: социология, психология, педагогика"

www.dom-hors.ru 

Статьи выходят как в печатной, так и в электронной версиях.

Публикация статей бесплатная.

В случае, если Вы хотите получить печатный экземпляр журнала – его стоимость 500 р. и 500 р. за доставку Почтой России (если автор - не житель г. Краснодара). 

Статьи принимаются на эл. адрес dom-hors@mail.ru.

или в редакции – г. Краснодар, ул. Северная, 326 / ул. Октябрьская, 183, оф. 514 (БЦ "Грин Хаус").

 Порядок публикации размещен на http://www.dom-hors.ru/ru/Порядок-публикации.html

 График выхода журналов: 

Контактные телефоны: (861) 240-98-51, (988) 240-98-51, (861) 240-98-52, (988) 240-98-52

Информация Центра "Научное сотрудничество"

Уважаемые коллеги,

Предлагаем вам, вашим магистрам, студентам, аспирантам и докторантам воспользоваться услугами нашего центра:

1. Стажировки – Чехия, Болгария (получение международных сертификатов, публикация в зарубежном журнале) – сентябрь-октябрь 2013 года;

2. Международная конференция для студентов и молодых ученых "Сайнс-проекты молодых ученых - 2013" (30 апреля 2013 года);

3. Публикация результатов научных исследований в сборнике научных трудов "Новейшие аспекты научных исследований начала XXI века", Часть 6 (30 апреля 2013 года);

4. Коллективные монографии по экономике , истории, юриспруденции,  психологии, педагогике, истории, ИЗДАЮТСЯ В ПРАГЕ, ИЗДАТЕЛЬ – КАРЛОВ УНИВЕРСИТЕТ http://sci-cooperation.ru/international_projects/publikatsii-v-chehii;

5. Международные конференции "Модернизационные процессы в экономике и экономическом образовании" (30 апреля 2013 года);  "Научно-исследовательский и образовательный потенциал современной
высшей школы" (28 апреля 2013 года);

6. Перевод статей, аннотаций к статьям, монографий, учебников, учебных пособий, сведений об авторах, ключевых слов с/на русский, английский, немецкий, французский, испанский языки для российской и зарубежной
печати;

7. Проведение научных исследований в области общественных, гуманитарных, естественных, технических и медицинских наук.

ВНИМАНИЕ!

ДО 8 апреля 2013 года - СКИДКА 20% НА СТОИМОСТЬ ЗАКАЗА СРОЧНОЙ ПУБЛИКАЦИИ ГЛАВЫ В КОЛЛЕКТИВНЫХ МОНОГРАФИЯХ:
"Наука сегодня: теория, практика, инновации"
"Профессиональное образование: модернизационные аспекты".
СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ДО 1 мая 2013 года!
45000рублей + 45 дней = ПУБЛИКАЦИЯ АВТОРСКОЙ МОНОГРАФИИ (формат А5,
твердая обложка, мини тираж – 50 экземпляров, максимальный объем – 170
страниц). Возможна индексация в РИНЦ!

С наилучшими пожеланиями,
Генеральный директор Международного исследовательского центра "Научное
сотрудничество",
кандидат педагогических наук, доцент,
Чигишева Оксана Павловна

Томский политехнический университет

Энергетический институт

Кафедра иностранных языков

приглашают Вас принять участие в работе

XIII Российской научно-практической конференции

"Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей",

которая состоится 24–28 апреля 2013 года 

Основные научные направления и секции конференции:

1. Актуальные вопросы лингвокультурологии и межкультурной коммуникации.


2. Теоретические и методологические аспекты современной лингвистики.


3. Достижения в области теории дискурса. Особенности научно-технического дискурса.


4. Проблемы теории и методики преподавания иностранных языков и культур.


5. Предметы гуманитарного цикла в инженерном образовании. 

Рабочие языки конференции: русский, английский, немецкий, французский.

Заявки на участие в конференции принимаются до 20 апреля 2013 года. Форма заявки дана в Приложении 1. Заполненная заявка, названная фамилией участника, присылается на e-mail mtflconf@mail.ru приложением к сообщению.

Электронную форму заявки можно заполнить, перейдя по ссылке: http://portal.tpu.ru:7777/departments/kafedra/iyatt/conf/Tab

Статьи объемом до 8 полных страниц 14 кеглем принимаются до 22 апреля 2013 года.  

Оргвзносы для проведения мероприятия и публикации материалов составляют 200 рублей, для иногородних участников – 350 руб. Сотрудники и студенты ТПУ оплату оргвзноса не производят. 

Требования к оформлению материалов

Файл, названный фамилией автора, высылается на e-mail mtflconf@mail.ru приложением к сообщению. Требования: Word, Times New Roman, 14 кегль, интервал одинарный, А4, выравнивание по ширине, поля – 2 см со всех сторон, абзацный отступ – 1,25 см, интервал между абзацами – 0 пт, без переносов. Список цитируемой литературы в алфавитном порядке в конце текста. Ссылки – в порядке следования по тексту в квадратных скобках. 

Образец оформления:                                                                                                                                                         

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТЕПЕНИ СФОРМИРОВАННОСТИ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В УСЛОВИЯХ ВУЗОВСКОГО ОБУЧЕНИЯ 

В.И. Иванов

Томский политехнический университет 

"Может выражать свои мысли спонтанно, совершенно свободно и точно, оперируя тонкими оттенками смыслов, даже в трудных ситуациях" [1. С. 151]. 

Литература 

1. Соловьева Н.Г. Обучение устной речи с использованием аутентичных материалов культурно-страноведческого характера (старшие классы школ гуманитарного типа): автореф. дис. … канд. пед. наук. – Томск, 1997. – 25 с.


2. Коккота В.А. Лингводидактическое тестирование. – М.: Высш. шк., 1989. – 123 с. 

Научн. рук.: Пушков А. Н., канд. пед. наук, доц. 

Заявки на участие в конференции, материалы для публикации и вопросы по конференции отправлять на e-mail: mtflconf@mail.ru.

Участники конференции могут получить дополнительную информацию по телефону: 8(3822) 56-34-23. Заявки и материалы, представленные после указанных сроков и с нарушением требований, будут отклонены. 

Ждем Вашего участия в научном мероприятии!

Оргкомитет

Приложение 1

Заявка

на участие в XIII Российской научно-практической конференции

"Язык и мировая техническая культура: взгляд молодых исследователей", 24–28 апреля 2013 года

Дата заполнения         

Электронную форму заявки можно заполнить, перейдя по ссылке: http://portal.tpu.ru:7777/departments/kafedra/iyatt/conf/Tab