31 января 2018 г. исполнилось бы 90 лет Феликсу Алексеевичу Сохину – психологу, педагогу, лингвисту, автору классических исследований речи дошкольников и прорывных разработок в области ее развития ...
В первом за 2017 г. номере журнала "Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование" публикация материалов, подготовленных к юбилею Л.С. Выготского и Международному сетевому конгрессу, который ему посвящен. Культурно-исторический подход ...
Есть Выготский и Выготский. Выготский, который по-прежнему живет в своих текстах и их вдумчивых читателях, и Выготский «из учебников». ...
160 лет назад в австрийском Фрайберге родился Зигмунд Шломо Фрейд – основоположник психоанализа, который стал одной из фигур, «знаковых» для культуры XX века. С точки зрения автора настоящего эссе, Фрейд создал своего рода «проектную мифологию», в ...
5 октября 2016 г. исполнилось 120 лет со дня рождения физиолога и психофизиолога Николая Александровича Бернштейна. А 10 августа мог бы отметить свое 85-летие психолог Владимир Петрович Зинченко. Два замечательных имени встали рядом в истории наук о ...
Опубликовано в журн. «Вестник РГГУ. Психология. Педагогика. Образование. 2014. № 20. Не прошло и двух лет со дня празднования 80-летия Владимира Петровича Зинченко, как он в конце весны – начале лета 2013 г. отправился в свой родной Харьков. Там ...
Рецензия на кн.: Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории. Под ред. А.В.Брушлинского. М.: Издательство "Институт психологии РАН", 1997. 576 с. Опубл. в журн. "Вопросы психологии" (1999. № 1). В рецензируемой коллективной ...
Статья подготовлена для сб.: Обучение и развитие: современная теория и практика. Материалы XVI Чтений памяти Л.С. Выготского. Москва, 16-20 ноября 2015 г. / Под ред. В.Т. Кудрявцева: В 2 ч. Ч. 2. М.: Левъ, 2015. Календарные совпадения бывают порой ...
90 лет назад, 26 мая 1925 г. родился классик детской психологии Леонид Абрамович Венгер ...
«Соль» философии и «суть» философской, теоретической психологии Ф.Т.Михайлова – едины, ибо, как исторически, так и логически, неразделимы для него эти две формы рефлексии человеческого духа, человеческой культуры. Они - в идее смыслопорождающего ...
