Мы принимаем как само собой разумеющееся, что общение со взрослым, столь важное для младенца, с наступлением раннего возраста утрачивает свое значение, уходит куда-то на второй план. На арену выходит предметно-манипулятивная деятельность с человеческими вещами, благодаря которой ребенок обретает самостоятельность и независимость. ..."Мавр сделал свое дело"? "Мавр может уходить"?

В разделе Живые корни" размещена знаменитая статья Д.Б.Эльконина "Заметки о развитии предметных действий в раннем возрасте".