Вячеслав Андреевич Иванников. Фото: Психологическая газета
1.03.20251 марта 2025 года — юбилей Вячеслава Андреевича Иванникова, доктора психологических наук, профессора, академика РАО, профессора кафедры психологии личности факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, Заслуженного профессора МГУ, Патриарха российской психологии.Тот факт, что Вячеслав Андреевич Иванников пришел в мир в первый день весны, является по-своему знаменательным и символичным. У многих поколений студентов психфака МГУ его имя связано с «весной жизни». Легендарный замдекана — больше, чем замдекана, и даже больше, чем иной декан. Он станет профессором, академиком в статусе современного классика, но в этой ипостаси — лица факультета на каждый день — его забыть невозможно.
Тысячи психологов, студентов психфака МГУ (и не только они), почитают его своим наставником. Он их именно ВЫУЧИЛ, беря на себя все тяготы организации этого процесса и успевая служить науке. И читая наизусть Феликса Кривина студентам в лагере, на черноморском берегу, — в том числе. Эпиграфами из Кривина теперь предварены главы его курса «Основы психологии».
На фоне университетской вольницы он казался наместником дисциплины. Едва ли молодые психологи представляли, насколько свободен этот человек. Всех, особенно после школы, привлекала «вольница». А он давал первый урок психологии. Мы ведь тогда еще не знали формулы Роджерса: «Дисциплина — это от креативности». От креативности и смысла, трансформирующегося смысла действия — как показано в работах Вячеслава Андреевича о волевой регуляции. Это дисциплина не из-под палки, а от ума, без которого нельзя войти в науку. Та произвольность, без которой полеты научной мысли — просто импульсивные порывы ветра в голове. Та, которой движет смысл, а не внешний диктат. Классика культурно-исторической и теоретико-деятельностной психологии, правду которой демонстрирует сама жизнь. Когда В.А. Иванников пишет о разноголосице в трактовке одних и тех же общепсихологических понятий, то это значит, что психологи рассуждают без опоры на «критерии» общей психологии, которые Л.С. Выготский сформулировал в «Историческом смысле психологического кризиса» и, в общем, на любые иные критерии научности. И осмысленная дисциплина — вовсе не рутина, а самоограничение мысли, «отсечение лишнего», чтобы оставить место для полета. Тут мало просто договориться о словах. Важно, чтобы договор был скреплен смыслом и мыслью. Иначе, выработка общих значений слов не поможет, да и едва ли будет возможной.
Воодушевить дисциплиной трудно, если ты молод и не знаешь, что за ней стоит. Вячеслав Андреевич раскрывался неофитам-психологам постепенно. Вначале на лекциях. Как-то, обсуждая трудный пункт концепции своего учителя А.Н. Леонтьева, он присел на краешек стола, задумался и вдруг выразительно распростер руки в направлении аудитории, произнеся: «Психика ведь не в голове, она здесь!» И аудитория наполнилась если не «психикой», то первым пониманием того, где ее искать. Где-то между нами, и не только в этой аудитории, «между» всеми людьми. После этого можно было приступать к чтению А.Н. Леонтьева, а потом Л.С. Выготского и Э.В. Ильенкова. Раскрывался В.А. и в цитировании Кривина по памяти, позднее — в изумительном пении.
Вячеслав Андреевич считает меня своим студентом. Хотя я не оканчивал психфака МГУ. А дело было так. Однажды мой отец психолог Товий Васильевич Кудрявцев попросил Вячеслава Андреевича разрешить мне посещать лекции на психфаке. Спасибо, alma mater (МГПИ им. В.И. Ленина, отделение педагогики и психологии педагогического факультета), в свою очередь, выдала мне тогда право на свободное посещение — чтобы спокойно занимался наукой. Вот я и примелькался. И почитаю за честь быть студентом Иванникова.
Первый певец среди психологов, первый психолог среди певцов. Просто первый.
Год назад мы в очередной раз «спелись». Хотя мои вокализации по праву рученьку В.А. было трудно назвать пением. Я — лишь его аккомпаниатор и, при необходимости, точнее, в порыве наглости, подпевала. А наглость — второе счастье, счастье изредка бывать бэк-вокалистом у Вячеслава Андреевича Иванникова. Первый раз это случилось на моем 50-летии. Я знаю его больше 40 лет, но только в тот день он меня подпустил подпеть.
И подарил мне тот самый курс. Удивительная книга. Читаешь — и как будто слышишь и слушаешь Вячеслава Андреевича. Вплоть до интонаций. Этого не передаст начитанная актерским голосом аудиокнига.
В тот же день в мой адрес из уст В.А. Иванникова прозвучало наставническое пожелание — возможно, одно из самых серьезных в моей профессиональной жизни. Настолько серьезное, что я пока не сумел его выполнить. Я ему тоже подарил свои скромные книжки. Он ответил: эти хорошие, но от тебя жду других. Другие были, но не те, чтобы выполнить пожелание Вячеслава Андреевича. Видимо, придется ждать его нового юбилея, написав те, которые было бы удобно подарить. Приемка пройдет, когда он скажет: ТО! И я тружусь, вдохновленный Вячеславом Андреевичем, моим очень важным читателем.
А пока — поздравляю. Стараюсь оправдать честь быть студентом. И люблю.
В.А. Иванников и В.Т. Кудрявцев. Фото из архива В.Т. Кудрявцева
В.Т.Кудрявцев, профессор, доктор психологических наук,
профессор Московского института психоанализа,
Московского государственного психолого-педагогического университета и
Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (г. Уральск, Республика Казахстан),
заместитель главного редактора журнала «Культурно-историческая психология»
Психологическая газетаВсе поздравления в Психологической газете
На развитие сайта
