Психология раннего студенческого возраста, в которых отражены результаты исследования сотрудников Института психологии им. Л.С.Выготского, проведенного при поддержке РГНФ. В нем выявлен комплекс особых характеристик, по которым ранняя студенческая юность психологически отличается как от подросткового возраста, так и от периода ранней зрелости.
Психология раннего студенческого возраста. Монография / Под ред. Е.М.Бережковской. М.: Проспект, 2014. 192 с.
Авторы: В.Т.Кудрявцев (руководитель проекта), Е.Л.Бережковская, О.Г.Кравцов, О.П.Меркулова, Т.С.Новикова, И.А.Перелыгина, А.М.Прихожан.
В монографии рассматривается возрастной период от 17 до 19 лет, примерно соответствующий времени обучения юношей и девушек на младших курсах высших учебных заведений.
Представлены результаты исследования, выполненного на объемных выборках студентов. Полученные данные позволяют говорить о рассматриваемом возрасте как особом, имеющим особые характеристики, по которым ранняя студенческая юность психологически отличается как от подросткового возраста, так и от периода ранней зрелости.
Бережковская Е.Л. Проблема психологической неготовности к получению высшего образования у студентов младших курсах: методические рекомендации. М.: Проспект, 2014. 64 с.
В методических рекомендациях рассматривается проблема психологической неготовности к обучению в вузе у студентов младших курсов. Анализируются причины, поведенческие проявления и следствия такой неготовности. Предлагаются конкретные пути и методы коррекционной работы в условиях высшего учебного заведения, а также комплекс мер для профилактики трудностей в учебном процессе, вызванным ею.
Методические рекомендации содержат описание методики для диагностики особенностей мотивационно-потребностной сферы в юношеском возрасте "Пирамида".
В новом номере журнала
"Вестник РГГУ. Серия "Психологические науки"", выход из печати которого ожидается в ближайшее время, опубликован ряд материалов исследования.
На развитие сайта
