Одарённому человеку (ребёнку и взрослому) нужен дар в виде учителя или в виде друга. Таланты «размножаются» парами. ...
Думали ли, понимали ли его создатели, тогда, в далеких 90-х, что ему предстоит пройти длинный путь и стать в итоге одним из ведущих российских изданий по дошкольному образованию? Скорее, перед редакцией стояла другая задача – на волне глобальных ...
Описанный ранее феномен асоциальной (антисоциальной) креативности реализуется в поведении людей не непосредственно, а через реорганизацию информационно-смыслового поля, которое задает социальная ситуация развития современного человека. ...
Воспитание в ДОО не «система мероприятий», а естественный образ жизни ребенка в садике. Это поиск, придание, порождение смысла тому, чему учат. Воспитание – это развитие дара сопереживания тому, чем и с кем живешь. Воспитание – это возникновение ...
Сегодня вместе с коллегами, отмечающими День воспитателя и всех работников дошкольного образования, особо поздравляем всех, кто делает и читает журнал «Обруч», которому в этом году исполнилось 30 лет. ...
В журнале «Культурно-историческая психология» (2025. № 2) опубликована статья В.Т. Кудрявцева, К.В. Злоказова , С.Н. Ениколопова, Н.В. Мешковой, М.С. Рыбаковой «Феномен информационно-смыслового поля с позиций культурно-исторического подхода». ...
Приглашаем принять участие в научном психологическом исследовании, направленном на изучение особенностей ценностно-смысловой сферы у различных социальных групп. ...
Апрель 2025 года отмечен двумя событиями. 26 апреля исполнилось бы 75 лет выдающемуся детскому психологу доктору психологических наук, профессору Елене Евгеньевне Кравцовой (1950 – 2020). Педагогам ДОО Е.Е. Кравцова известна как автор развивающей ...
Развивающая модель преемственности дошкольного и начального образования, которая разработана в русле проекта «Тропинки», выступает в качестве альтернативы традиционной. ...
8 февраля 2024г. в ходе Семинара предполагается обсуждение проблематики субъектности и осознанности учебной деятельности в контексте современных вызовов развивающего общего и профессионального образования. Общей теоретико-методологической основой ...
