Ничего природного в "природной" грамотности нет. Она появляется только у детей, уже научившихся читать, много и охотно читающих. Если эти дети пытаются писать самостоятельно до того, как овладели умением бегло читать, они пишут обычно фонетически. В ...
Одно время я слышал от учителей, преподающих русский язык в рамках системы развивающего обучения (РО) Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова по программе, учебникам и пособиям В.В. Репкина: дети на уроках «сбиваются» в неформальные группы, разворачивают ...
