Появляясь и вызревая внутри материнского тела как своего рода «избыточный» орган, плод «превращает» само это – действующее, мыслящее, переживающее - тело в естественный инструмент своей жизни, который становится органичным продолжением его самого. ...
Развивающая модель преемственности дошкольного и начального образования, которая разработана в русле проекта «Тропинки», выступает в качестве альтернативы традиционной. ...
За последнее десятилетие STEM/STEAM-педагогика стала трендом в российском образовании, охватывающим все его уровни — от дошкольного до университетского. Речь идет уже не о поветрии, а о мощном педагогическом движении, в авангарде которого не первый ...
В январе–феврале 2024 г. в рамках подготовки тематического номера журнала «Комплексные исследования детства» была организована междисциплинарная дискуссия представителей различных наук о цифровом детстве. К участию в ней были приглашены ведущие ...
Представляем вашему вниманию Специальный выпуск журнала «Комплексные исследования детства», посвященный рассмотрению новых трендов взросления, образования, развития детей и подростков в цифровом мире. ...
В непростом XXI веке мы все стали учениками, которые учатся у самих себя, порой этого не подозревая. ...
Головоломки — неотъемлемая составляющая фольклора разных культур. Разумеется, сразу вспоминаются загадки и, конечно, сказки. Не только в русских сказках, но и в сказках народов всего мира действует персонаж с чертами Иванушки-дурачка. Это ...
24 января отмечается Международный день образования ...
В журнале «Образовательная политика» (2023. №3) опубликована статья Владимира Кудрявцева «В начале были смыслы». ...
Прямой эфир состоялся 24 окт. 2023 г. Автор: Кудрявцев В.Т., доктор психологических наук, профессор МГППУ и МГПУ, руководитель коллектива разработчиков и автор программы развивающего дошкольного образования «Тропинки» и проекта «Развивающая ...
