Уважаемые коллеги!

Издательством Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования Минобразования РФ при поддержке РФФИ выпущена в свет новая книга: Развивающее образование. Т. I. Диалог с В.В.Давыдовым (составители и научные редакторы В.П.Зинченко, В.Т.Кудрявцев, Л.В.Берцфаи). В книге представлен опыт развития идей основоположника теории и практики развивающего образования В.В.Давыдова в широком диапазоне областей: от философско-психологического обоснования системы РО до ее внедрения в работу начальной и основой школы. Значительную часть тома составляют статьи, подготовленные по материалам международной конференции, которая была посвящена 70-летию В.В.Давыдова (сентябрь 2000 г., Психологический Институт РАО, Москва).

Содержание тома:

В.Т.Кудрявцев. Размыкая протеевский круг ... ; Н.Г.Салмина. Предисловие.

Раздел I: В.В.Давыдов. Теория деятельности и социальная практика; В.В.Давыдов Новый подход к пониманию структуры и содержания деятельности; В.А.Лекторский. О философском значении работ В.В.Давыдова; А.Н.Шимина. Диалектическая логика и ее развитие в творчестве В.В.Давыдова; В.П.Зинченко. Проблематика мышления в развивающем обучении; Ф.Т.Михайлов. Произвольность предметной деятельности; А.В.Брушлинский. Психология субъекта и теория развивающего обучения; В.Т.Кудрявцев. Э.В.Ильенков и В.В.Давыдов: логико-психологические основы становления мышления в обучении.

Раздел II: В.В.Давыдов, В.П.Андронов. Психологические условия происхождения идеальных действий; Ю.В.Громыко. Проблема обновления содержания образования в постсоветской школе и перспективы подхода В.В.Давыдова; В.С.Лазарев. Основания проектирования и структура целей развивающего школьного образования; В.И.Слободчиков. О соотношении категорий "субъект" и "личность" в учении В.В.Давыдова; М.Серена Веджетти. Доклад на конференции; Киоши Амано. О перспективах внедрения теории В.В.Давыдова в японскую психологию и образовательную практику; Н.С.Пантина. К характеристике смены парадигмы в психолого-педагогических исследованиях образовательных процессов; А.А.Либерман. Возможные направления и формы разворачивания системы Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова в образовании подростков; А.В.Матвеев. Курс физики в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова; Е.И.Исаеев. Психологическое обеспечение педагогической деятельности в развивающем образовании; Е.И.Машбиц. Психологические механизмы обучения.