Авторизация

Сайт Владимира Кудрявцева

Возьми себя в руки и сотвори чудо!
 
» » Эксперты представили результаты исследования «Детские сады России-2017»

Эксперты представили результаты исследования «Детские сады России-2017»

  • Закладки: 
  • Просмотров: 366
  •  
    • 0
Детские сады исследовали на предмет предоставления дополнительных услуг психолого-педагогических и кадровые условий. Пресс-служба Минобрнауки России

6 февраля Минобрнауки России и Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования представили результаты исследования «Детские сады России-2017». По итогам исследования лучшие показатели зафиксированы в Санкт-Петербурге, Ленинградской области, Ставропольском и Красноярском краях.

Сбор и анализ данных не подразумевал выстраивания каких-либо систем рейтингования, и представленные данные не могут являться каким-либо рейтингом.

В выборку 2017 года вошли 8970 организаций, осуществляющих дошкольное образование в 57 регионах страны. Образовательные организации принимали участие в исследовании добровольно, в частности, Москва данных для анализа не предоставила.

Исследование по методике, разработанной Институтом изучения детства, семьи и воспитания РАО, проводилось по трём направлениям: психолого-педагогические условия, организация развивающей образовательной предметно-пространственной среды и обеспечение безопасности детей; кадровые условия, а также дополнительные услуги для детей, посещающих детский сад.

В ходе исследования учитывались санитарно-гигиеническое состояние детсада, доступность для детей с ОВЗ, обеспечение безопасности в учреждении, наличие оборудованных помещений и обеспеченность компьютерами и электронными средствами. Кроме того, при оценке кадровых условий в дошкольных учреждениях учитывались количество и стаж работы педагогов образовательной организации, количество педагогов-специалистов (музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, социальный педагог и т.д.), в т. ч. привлеченных из учреждений дополнительного образования, культуры и спорта, образовательный уровень педагогов, их вовлеченность в повышение квалификации, наличие у них квалификационных категорий, наличие наград и поощрений как у отдельных педагогов, так и у дошкольных образовательных организаций в целом.

Итоги исследования показали, что ситуация с оценкой у основной массы детских садов, участвующих в исследовании, остаётся стабильной: больше всего дошкольных образовательных организаций в период с 2012 по 2017 годы соответствовало оценочной категории «удовлетворительно» (в 2012 году оценке «удовлетворительно» соответствовало 96,2% от общей выборки исследования; в 2013 году - 99,3%, в 2014 году - 94,9%, в 2015 году - 97,2% в 2017 году - 89,8%).

Исследование выявило, что особое внимание следует уделить кадровым условиям: по показателю «количество штатных педагогов-психологов» только 4410 (49,2 %) детских садов из 8970 имеют в штате педагога-психолога, что в среднем составляет 0,69 специалиста на один детский сад.

При этом положительная динамика продемонстрирована по показателю «количество педагогов с высшим педагогическим образованием, в том числе с высшим профильным (дошкольным) образованием»: 8282 (92,3%) детских садов из 8970 укомплектованы педагогами с высшим педагогическим образованием – их среднее количество равно 9,5 педагога на один детский сад.

К числу позитивных отнесён и показатель «количество сотрудников учреждения, прошедших повышение квалификации в 2016 году»: сотрудники 8054 (89,8%) детских садов из 8970 от общей выборки прошли необходимые курсы повышения своей профессиональной квалификации в 2016 году – в среднем, 7,2 педагога на детский сад.

По направлению оценки «дополнительные услуги» исследование выявило области для предметной работы по улучшению ситуации. Так, наличие групп кратковременного пребывания зафиксировано в 1198 (13,4%) детских садах из 8970. Требует внимания и ситуация с наличием архитектурно-планировочных условий для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, в настоящее время 2837 (31,6%) детских садов из 8970 имеют в наличие данные условия.

В то же время в разряд позитивных по итогам исследования попали показатели «наличие огороженной территории для прогулок» (98,86% детских садов имеют огороженную территорию для прогулок), «применение компьютеров и электронных средств в образовательной деятельности» (их применяют в 88,6% детских садах) и «наличие медицинских сестер» (медсёстры имеются в 75% детских садов).

www.минобрнауки.рф




  • Опубликовал: vtkud
Читайте другие статьи:
Вебинар О.А.Скорлуповой "Развивающая предметно-пространственная среда как важнейшее условие реализации ФГОС дошкольного образования"
09-11-2017
Вебинар О.А.Скорлуповой "Развивающая

Тематический план вебинара: Требования ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде в современном детском саду.
"Рейтинг детсадов РФ" опубликован на МИА "Россия сегодня"
01-10-2014
"Рейтинг детсадов РФ" опубликован на МИА "Россия

"Социальный навигатор" подготовили новый "Рейтинг муниципальных детских садов России – 2014" в который вошло 3969 дошкольных
В России появятся корпоративные детские сады
09-08-2010
В России появятся корпоративные детские сады

  • Календарь
  • Архив
«    Август 2018    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031 
Август 2018 (31)
Июль 2018 (49)
Июнь 2018 (41)
Май 2018 (31)
Апрель 2018 (60)
Март 2018 (53)
Наши колумнисты
Андрей Дьяченко Ольга Меркулова Илья Раскин Светлана Седун Александр Суворов
У нас
Облако тегов
  • Реклама
  • Статистика
  • Яндекс.Метрика
Блогосфера
вверх