Новое не передаётся – оно выращивается. Вот в чём весь вопрос, ведь новое возникает только через разнообразие. И да, разнообразие уже у нас есть – учитель-ученик, преподаватель-студент. Вот в этом разнообразии через взаимную индукцию и возникает ...
По данным ВЦИОМ, каждый четвертый опрошенный в России сообщил, что в течение последнего года проходил тот или иной вид дополнительного обучения. ...
В.Т.Кудрявцев составил вопросы и ответы к ГИА по курсам, прочитанным в рамках магистерских программ МГПУ «Психолингвистика речевого воздействия» и «Организационно-психологические технологии в профессиональном образовании». ...
20 апреля 2024 г. в Институте педагогике и психологии МГПУ состоится конференция Международная научно-практическая конференция «Менеджмент в образовании: экзистенциональные вызовы» (программа во вложении). В рамках конференции пройдет Профессорская ...
Когда перед полетом в космос ранним утром 12 апреля 1961 г. Юрий Гагарин проснулся, он встретился взглядом с добрыми, мудрыми глазами врача-психолога Ф.Д. Горбова. Это был первый психолог у первого космонавта. Горбов знал, что с небес Гагарин ...
В апреле-июне 2024 г. проф. В.Т.Кудрявцев прочитает курс "Креативные речевые технологии в педагогической деятельности" в рамках магистерских программ «Психолингвистика речевого воздействия» и «Организационно-психологические технологии в ...
О том, как руководитель может решить проблему выгорания у сотрудников и создать для них оптимальные рабочие условия, рассказывает профессор Тахир Базаров. ...
В рамках образовательного модуля заслуженный профессор МГУ имени М.В. Ломоносова и президент Ассоциации бизнес-психологов России Тахир Базаров рассказал о том, что в современном мире женское лидерство играет важную роль, поскольку неопределённость ...
Проектная идея – это не замысел наших действий, порядок и содержание которых мы навязываем другим. Это образ условий для наполнения действий индивидуальным смыслом в составе целого коллективного, командного целого, которого еще нет, которому еще ...
8 февраля 2024г. в ходе Семинара предполагается обсуждение проблематики субъектности и осознанности учебной деятельности в контексте современных вызовов развивающего общего и профессионального образования. Общей теоретико-методологической основой ...
