24 мая в чудесном белградском дворике состоялась неофициальная презентация русского издания книги Ивана Ивича "Человек как animal symbolicum. Развитие символических способностей" (Казань: Центр социально-гуманитарного образования; Центр развивающего ...
Вачков И.В., Соловьева Н.С. Волшебство приходит вовремя, или Как использовать сказку в детском саду и в семье. / Под ред. И.В.Вачкова. Казань: РОКС, 2015. 256 с. Сказка – тропа в культуру, инструмент развития, развлечение, приключения, форма общения ...
НОУ дополнительного профессионального образования "Центр социально-гуманитарного образования" проводит 13-14 декабря 2016 г. в г. Казани авторские семинары В.Т. Кудрявцева и Г.К. Уразалиевой по проблемам дошкольного детства и дошкольного образования. ...
9-10 октября в НОУ ДПО Центр социально-гуманитарного образования прошли с успехом бесплатные авторские семинары известных российских педагогов Кудрявцева Владимира Товиевича и Уразалиевой Гульшат Кулумжановны. ...
НОУ дополнительного профессионального образования "Центр социально-гуманитарного образования" проводит 9-10 октября 2015 г. в г. Казани авторские семинары В.Т. Кудрявцева и Г.К. Уразалиевой по проблемам дошкольного детства и дошкольного образования. ...
18 апреля 2015 года в Казани состоялась научно-практическая конференция «Новый подход к построению фундамента образовательной системы: перспектива дошкольного образования», в работе которой приняло около 500 участников ...
Напоминаем, что 18 апреля 2014 г. в г. Казани пройдет научно-практическая конференцию «Новый подход к построению фундамента образовательной системы: перспектива дошкольного образования» . В Fb создана стена мероприятия . Мы будем рады и Вашему ...
Не сходя с "Тропинок" - новый образовательный проект: дошкольная программа "Обруч. На пороге ученичества" ...
Взрослый – не монумент, а, скорее, магический кристалл, который не только по мере развития ребенка поворачивается к нему разными гранями, но и растет вместе с ним ...
Игра ничему не учит. Она создает глубинную и предельно широкую основу для любого учения. Два ребенка играют в мяч – перебрасывают его друг другу, обмениваясь своеобразными «посланиями»: полет мяча должен выражать определенное внутреннее состояние - ...
