Диана Борисовна Богоявленская в шестой раз стала победительницей в Национальном конкурсе «Золотая Психея» - в номинации «Событие года в жизни сообщества». Этим событием Большое Жюри признало Всероссийскую научно-практическую конференция с ...
Чувствуют ли себя одаренные дети старше своих лет, почему не нужно делать из них «звезд», чего хотят их родители и чем раздражают окружающих? Об этом и многом другом выпускница магистерской программы МГПУ «Развитие детской одарённости» Марина ...
Пост о том, кто мы и почему вообще взялись рассуждать о детстве, творчестве и одаренности ...
В мае-июне 2022 г. проф. В.Т.Кудрявцев читает курс лекций на тему "Современные концепции одаренности и творчества" в рамках магистерской программы "Развитие детской одаренности" МГПУ (1 год обучения). ...
14 мая в студийном павильоне сняли очередную программу для нашего проекта "PRO одаренность" ...
Про одаренность - если не всё, то для всех, кому небезразлична эта проблематика. Для исследователей, педагогов и психологов-практиков, родителей, студентов и аспирантов, управленцев образования, разработчиков социальной политики - не только о том, ...
Как проходят онлайн-стажировки воспитателей детских садов в рамках проекта «Школа Росатома» ...
Существует латинское выражение ‘Inter anna silent Musae’ — «Когда говорят пушки, музы молчат». Столь же расхожее, сколько и спорное — не раз оспоренное историей... Об изобретениях, произведениях искусства, нововведениях, созданных в годы Великой ...
Почему дети в школе так перегружены, что не так с ЕГЭ и как развивать одаренного ребенка? Об этом и многом другом в интервью Александра Асмолова, доктора психологических наук, зафкафедрой психологии личности факультета психологии МГУ на портале ...
Почему, прежде всего, диагностика развития креативности дошкольника позволяет судить об уровне его психического развития, психологической готовности к школе, а отчасти – и о будущих школьных достижениях? О том, какие диагностические методики можно ...
