Единомыслия не бывает. Либо мыслишь, либо все едино. А мышление начинается там, где не едино, чтобы схватить настоящее единство, которое не отменяет различий и даже противоречий, собственно, живет ими. Впрочем, «мышления» уже давно никто не обещал. ...
Родители неохотно обращаются к школьному психологу, потому что не хотят выносить сор из избы. А вот дети, бывает, приходят. Просят помочь справиться со своей злостью... в помощь специалисту есть разные методики. Но никто не даст стопроцентную ...
Карл Роджерс повсеместно открывал свои школы и в 1969 году написал книгу «Свобода учиться». Там есть такие слова: «…Многие школы... являют собой крайне неприветливые и поэтому крайне не-учебные заведения». Закономерное сочетание «неприветливости» и ...
Я хотел бы вспомнить один эпизод, относящийся к очень, казалось бы, далекой и экзотичной сфере. Это культура дзэн, хотя, в общем-то, дзэн-культура, как и любая другая восточная культура, во многом имеет в своем основании взаимоотношения учителя и ...
Куда катится мир! Хотя не катится (если только ребром) - он плоский, по крайней мере, для 3% россиян... Короче, даже инопланетяне утратили наше доверие! ...
Привычно говорить, что детство само по себе – это праздник, но не менее известно, что детство – это такая штука, которая на каждый день, и оно вовсе не сплошной красный день календаря. 27 октября в России отмечается День воспитателя и всех ...
Детство не столько искусственно растягивается, сколько не наступает своевременного взросления. ...
Территория взрослого мира огромна. На ней находится место и храмам (включая храмы науки и искусства), и домам терпимости. Через все ли эти места должна пролегать экскурсионная тропинка так называемой «социализации»? ...
Федор Федорович Эрисман, выдающийся ученый-гигиенист и изобретатель 19 в. оставил, среди прочего, нечто, о чем знают даже дети 21 века – по книжкам и фильмам 20 в. Ну, а мы, дети 20 в., можно сказать, буквально просидели на этом штаны... ...
Если для Давыдова ключевая позиция в образовании – «понять», то для Роджерса – это позиция «принять». Однако эти позиции и у Давыдова, и у Роджерса взаимно представлены друг в друге. Ведь невозможно понимание без принятия. ...
