Стремительное и разнообразное изменение детства в мире XXI века, которое обнаруживает себя в жизни, в характере развития каждого ребенка, порой обескураживает мир взрослых. Сейчас уже уместно сравнивать детей-пятилеток с их сверстниками не двадцати пяти, а пятилетней давности: различия проступают налицо. Взрослых это одновременно восхищает, радует и настораживает. Но как говорил Спиноза, здесь нужно «не плакать, не смеяться, но понимать».